致敬师者匠心 传递幸福担当 市一中江北分校举办第二届班主任工作论坛
发布时间： 2025/7/10 18:30:00 来源： 政教处 作者：施林杰
市一中江北分校举办第二届班主任工作论坛
为深入探讨班主任管理艺术，提升教师队伍专业素养，进一步推动学校德育工作高质量发展，2025年7月10日，市一中江北分校隆重举办了以“致敬师者匠心，传递幸福担当”为主题的第二届班主任工作论坛。校领导、政教处及全校班主任齐聚一堂，共同交流经验，分享育人智慧，传递责任担当。
匠心汇聚，共谋德育新篇章。论坛由学校政教处精心筹备，旨在为班主任搭建思想碰撞与实践分享的平台。活动伊始，校长余飞作主旨讲话，他指出班主任是学生成长路上的引路人，是学校德育工作的核心力量。本次论坛的举办，既是对班主任辛勤付出的致敬，更是推动学校育人水平迈向新台阶的重要举措。
经验共享，智慧启迪教育实践。论坛交流环节，六位班主任结合鲜活案例与教育实践，分享了各具特色的管理智慧，给与会的同仁带来了深刻启发。
缪雅玲老师以践行”立德树人”，培养学生自律、自省、自强、自信的品格为目标，通过每日经典诵读，引导学生品格养成；推行全员岗位责任制与积分考核制度，将班级规范落到实处；针对特殊学生，联动家校协同助力。她坚持寝室走访，用暖心互动拉近师生距离。在她的管理下，班级形成了团结进取的风貌，学生自律意识、责任感及学业品德显著提升，实现了文化教育与制度约束的双轮驱动。
汪永忠老师在交流中认为，目标导向与制度保障在班级管理中的重要作用，同时秉持“以生为本”的理念，通过组织主题活动、优化班级环境营造积极向上的文化氛围。他注重师生关系建设与家校共育，关注学生心理健康，及时干预疏导，在公平执行纪律中树立规矩意识，培养学生责任感与归属感，促进班级和谐发展。
胡中华老师提出，高中班级管理需“刚柔并济”，以师生共同制定的班规立威，公平执行守护秩序；用真诚沟通化解矛盾，引导学生正确处理青春期情感问题，赋能学生成长。他指出家校共育是关键，通过家访、家长会构建协同机制，促进教育理念共鸣，形成教育合力。管理是艺术，需以规则立边界，以温度暖心灵，最终激发班级活力，托举学生全面发展。
张恩华老师分享了“教育策略三步走计划”：首先通过非言语沟通（如赞赏学生绘画）和营造安全环境（设置匿名提问箱）建立信任；进而发挥学生特长（设计班级海报、设立小目标激励），搭建自信舞台；最后聚焦学生闪光点，开展家校协同沟通，赋予班级责任。该策略使班级从沉默寡言到主动参与，学业显著提升，实现性格与能力的蜕变，印证了教育需以耐心接纳节奏，用爱与专业唤醒灵魂。
姚海军老师在交流中认为，聚焦农村薄弱学校学生的管理实践，以军训期间学生违规打牌事件为例，展现了从“震怒”到冷静应对的策略转变。他通过证据固定、班会教育、制度约束与情感关怀相结合的方式，既树立规矩又引导学生反思，将危机转化为班级凝聚力提升的契机。案例凸显“严慈相济”理念，强调纪律与爱的平衡，为同类管理提供了可借鉴的方法论。
周生老师在交流中指出，班主任工作需“智慧与温度并存”：勤观察沟通、适时放手培养学生自主管理能力；细处着眼捕捉学生动态，以包容心接纳成长中的错误；严立规矩传递爱护，在约束中融入关爱。他注重班干部梯队培养，通过议题式班会激发学生思考，抓细节、重落实，让规矩生根。始终坚守“心中有爱，眼中有光”，静待每朵花绽放独特姿态。
表彰先进，激励担当作为。六位班主任的分享既有理论高度，又扎根实践土壤，从不同维度展现了班主任工作的艺术与温度，引发在场教师的强烈共鸣与深入思考，赢得了全场热烈的掌声。论坛特别设置“优秀班主任表彰”环节，对在过去一年中表现突出的班主任们进行表彰。获奖教师们以扎实的专业能力、无私的奉献精神赢得了师生的一致赞誉。校领导寄语全体班主任继续以匠心耕耘教育沃土，以爱心守护学生成长。
党总支书记马新为本次论坛作总结讲话并提出希望和要求。他高度评价了已经举办的两次论坛的成效，指出班主任队伍是学校发展的中坚力量，是“立德树人”根本任务的关键践行者。马书记强调，新时代班主任工作需与时俱进，既要传承育人初心，更要善于运用创新方法解决教育难题。他号召全体班主任以此次论坛为契机，凝聚共识、携手奋进，共同书写学校德育工作的新篇章。
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